Elaboración de ficha para el análisis crítico de anuncios publicitarios
I Análisis objetivo
1- Nombre del producto
2.Eslogan/ logotipo:
3 Descripción del producto y de sus destinatarios: utilidad, función, precio
4 .Identificación del medio en que aparece: nombre, tipo de publicación, fecha, ubicación, extensión
5.Tipo de campaña: previa de expectación, lanzamiento del producto, de mantenimiento
6. Tratamiento del producto: presentación de sus características y efectos, cualificación de sus ventajas frente a otros
7. Descripción de los elementos morfológicos: escenario, objetos, personajes, edad, género, aspecto físico
8. Estructura narrativa ( si tiene): ¿qué historia cuenta?, a quién, en qué contexto?
7. Descripción de los elementos morfológicos: escenario, objetos, personajes, edad, género, aspecto físico
8. Estructura narrativa ( si tiene): ¿qué historia cuenta?, a quién, en qué contexto?
9. Aspectos sintáctico-expresivos: color, efectos sobre las imágenes, luz, volumen
10. Tratamiento lingüístico: formal/informal, especializado /general, tono
11. Recursos lingüísticos: mensaje, personas y tiempos verbales, tipos de letra, adjetivos, adverbios, figuras retóricas
II Análisis subjetivo
1. Impacto del anuncio: ¿nos gusto, nos disgusta? ¿Nos resulta creativo? ¿qué aspectos nos impactan más? ¡se recuerda el eslogan?
2. Presentación del producto: Cualidades que se destacan y aspectos que se omiten, grado de veracidad, ¿qué ventajas ofrece frente a otros productos similares?
3. Público al que se dirige el anuncio: nivel sociocultural, ideología, aspiraciones 4. Valores y estereotipos que se manifiestan: ¿qué visión se da de ellos? ¿se establecen relaciones causa-efecto con el producto?
5. Significado que se deriva de los elementos morfosintácticos y expresivos
6. Aportaciones de la estructura narrativa: qué emociones provocan los personajes? ¿qué soluciones aporta el producto a la solución del conflicto? ¿cómo transforma a los personajes y al contexto?
7. Función que realiza el texto escrito: expresión básica del mensaje, refuerzo del mensaje icónico, contraste
8. Función de los recursos estéticos y semánticos empleados: metáforas, ironías, paralelismos, etc
9. Estrategia comunicativo-persuasiva: ¿Cómo logra el AIDA?: ¿cómo capta la atención (personajes conocidos, sorpresa, repetición …), ¿pretende convencer razonadamente o seducir? ¿el espectador participa por identificación o por proyección?
